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泰山脚下“论道”,揭秘“思维碰撞课堂”——全发彩票平台登陆五年级数学组学习简讯

孔子说,“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,泰山的魅力在各个时代重未减退,反而在人们的心目中越来越有分量,所以司马迁说人生的意义“重于泰山”。齐鲁大地一马平川,唯泰山高高耸立,让人仰望。而泰安城安静地座落在泰山脚下,迎接各方游客的到来。如果只是因为“泰安”火车站,那么这座小城的名气完全是依附于泰山。可是,在这座小城也有它独特的魅力——“真正的美食在民间,真正的课改在泰安”。

课改各个地方都在进行,泰安课改有哪些值得借鉴学习的地方呢?抱着这样的好奇心,全发彩票平台登陆五年级数学组来到了泰安实验学校。

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首先,我们聆听了学校领导对泰安实验学校课改模式的解读。面临课改困境,以“组织学习”为基础,以“思维碰撞”为亮点,以“一科一模”为特色,打造课堂变革的“升级版”,建构具有民族特色和科学取向的现代课堂,有效突破了“应试课堂”与“异化课堂”的多重桎梏,寻找到了一条回归教学本质的课堂实践路径,实现了课堂“生命活力”和“教学成绩的”的双赢,被誉为“最具民主社会特征”的公民课堂。

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 “思维碰撞课堂”是怎样的样态?聆听了报告后,我们又深入课堂进行观摩。” 现代课堂教学设计及评价,是课改的主要方向。数学课堂上,鼓励学生表达自己的思考过程,每一个学生都是老师,每一位同学都可成为其学生,打破了传统课堂由老师一讲到底、满堂灌的模式。学科教学特色及实践智慧,在泰安实验学校的课堂上尽显无疑。

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 我们一行人边参观、边思考:课改的目的是什么?怎样的课改才算成功?我们自己的做法有哪些优秀的,必须坚持的东西?来到课改的先行区,我们心中的答案也逐渐明朗。

 来到山东学习,如果没去杜郎口中学参观,那么学习之旅一定是有遗憾的。因此从学习的第一天开始,我们就盼望着,去杜郎口中学看一看。

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  从1998年开始,杜郎口中学作为课改的前沿阵地,创造了一个个奇迹,吸引着上百万人次参观、学习。到今天,媒体对杜郎口中学“三三六”,教室四处都是黑板的教学模式,褒贬不一。可是不管怎么说,这所学校都是改革浪潮里那朵最有活力的浪花。去杜郎口中学之前,我们已经了解到了这所学校的大量信息。百闻不如一见,这所学校究竟藏着怎样的秘密?抱着好奇心,我们一行人踏着晨雾,来到了这块“圣地”。

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  一条村道在纵横的阡陌中穿插而过,消失在远方的晨雾里。路的一旁,“杜郎口中学”几个字并不显眼。偶尔有打扫卫生的同学走过,红扑扑的脸上写满了农村孩子的质朴。在校门左侧,“课改二十年”陈列馆里放满了档案,诉说着这所“不起眼的”学校辉煌的往事。

 我们来到了一个小礼堂,舞台上全校30几位老师,正坐着早操。伴随着轻快的韵律,老师们活动着腰肢和肩颈,一天的工作从唤醒身体开始。随后,一位年轻的体育女老师进行说课,说课的内容是《200米跑技巧》,早操后说课,让我们有点惊讶,但是这位老师沉浸在自己的说课中,投入到了精心设计的教学环节里。更让我们惊讶的,是最后的集体反思。分学科组,年级组,教师代表反思了过去一周自己的得与失。就这样,朴素的老师们,把最真实一面大方地,无保留地展示给我们。

 如果只是早操和教师反思,是不能让我们“过瘾”的,我们想要看课堂,看孩子们。于是,我们怀着好奇心,来到了教学楼。走廊两侧,教室四周摆满了黑板,学生拿着粉笔,在黑板上或书写语文知识提纲,或计算数学方程,这个画面,比网上看到的图片更加让人震撼。每一位学生,都有自己的“板面”,学到的知识,及时在黑板上进行书写,练习。更让人震撼的,是学生呈现的风采。他们少不了农村孩子的害羞和质朴,眼神澄澈,表情憨厚。他们对待知识和课堂的态度,是那么虔诚。课堂上,找不到生命不在现场的游离,每一位孩子都全情参与,全思维参与。这样的学习状态,真是少见!他们的学习行为,那么的有序。包括中午的午餐,或者在校园里行走的三两个孩子,都那么雅静。 

他们的课间操,还跳着城市里早就过时了的兔子舞。课间操后,亮点又出现了:每一个班的孩子自发围在了一起形成椭圆,没有随意走动的,也没有嬉笑打闹的。原来,除了教师每周要反思,学生也要反思。要反思的同学走到前面,反思自己这一周的表现,小组的组长也会分享本组的得失,学习伙伴会反思本周的收获与不足……因为反思,所以这帮土生土长的孩子们,才能一天天进步。

在与本校老师交流的环节,我们最关心的就是怎样规范学生的学习习惯。他们的老师介绍了很多方法,比如开学前一个月的专题训练,个别辅导法,谈心法,小组评价法……很多方法,我们平时也在用,但是他们把这些朴素的方法,用到了极致,所以才会出现那么整齐,安静,勤奋,专注的学习样态。

这所偏僻,陈旧的乡镇中学,找到了最适合当地学生的金钥匙。这把金钥匙,不能打开所有地区教育的桎梏,但是能让当地的孩子,摆脱家庭环境的羁绊,争取更广阔的成长空间,通过学习改变自我的命运。它成熟的模式背后,教师付出的努力我们是无法看见的。唯有感动,能表达我们对这所学校的敬意。

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